易拉罐放在汽车轮胎上会怎么样

大班优秀体育活动教案《胎趣》包含反思，适用于大班体育主题教学活动。它让孩子发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练协调性和灵敏性，体验独立游戏的快乐，大胆探索各种玩胎方式，激发创新意识，培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质和与他人友好合作的意识。快来看看轮胎乐吧，幼儿园大班的一项优秀体育活动。

幼儿园班级优秀体育活动教案《轮胎乐到天上》包含反思。

活动目标:

1.大胆探索多种玩法，激发创新意识。

2.发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练协调性和灵敏性，体验独立游戏的乐趣。

3.培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质和与他人友好合作的意识。

4.培养孩子健康活泼的性格。

5.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和乐趣。

准备工作:

一些轮胎，罐子，干毛巾，红色和绿色的手腕花，每个孩子一个。

活动和困难:

创造性地玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动流程:

一.筹备活动

队形练习:四路纵队→大圆→四路纵队

第二，随意摆弄轮胎

孩子们可以在操场上自由地玩轮胎，探索各种玩轮胎的方法。

老师观察:孩子玩轮胎有什么方法，谁最会玩，及时反馈玩的方法和技巧。

指导重点:

①引导孩子互相学习，及时纠正自己的行为。

②引导孩子打滚、走路、跳胎时注意自我保护。

第三，集体实践

老师引导孩子说怎么玩轮胎，然后孩子分组练习。

玩法:滚轮胎。或者单手双手向前滚动轮胎，绕过障碍物返回。

玩法:走轮胎。轮胎一个个平放在地上，踩在轮胎两端。

玩法:跳胎。将轮胎平放在地面上，从外侧跳入轮胎中心。

四。竞赛游戏:极限挑战

儿童红利绿色两个组，有一个竞赛。跳胎——走胎——绕着易拉罐滚胎，然后跑回来，拍拍老二的手，跑回队尾。

5.和轮胎互动放松，对话就结束了。

老师:游戏结束后孩子们是不是有点累了？我们找个轮胎休息一下吧。

边做放松练习边说话:今天我们想出了很多玩轮子的方法，老师也从孩子们身上学到了很多。老师很开心。你开心吗？事实上，我们周围有很多像轮胎这样的废物。只要我们开动脑筋，我们就能玩很多有趣的游戏。希望孩子想起来别忘了告诉老师！好吧，滚我们的轮胎，让我们回家。

活动反映:

轮胎在幼儿园很常见。它们被用作发展儿童身体、锻炼儿童体质等的手段。在这项活动中，孩子们的兴趣停留在玩耍上。教师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾孩子的兴趣爱好。整个活动自始至终贯穿游戏。

所以孩子从头玩到尾，乐在其中。李老师对孩子们很有吸引力，也很友好。她一直和小朋友玩，没有上课的感觉。

心里有孩子，才能设计出这么优秀的班级，才能有这么精彩的班级！相信这次观摩交流活动对他们以后的专业成长会起到重要的促进作用——也许这就是名师带给我们的力量吧！

百科:轮胎是在各种车辆或机械上接地滚动装配而成的环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，可以支撑车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触，保证车辆的行驶性能。