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幼儿小班乐高课程教案设计

时间:2023-08-25 12:01:37 来源:整理于互联网

摘要:1、知道耳朵的用途。 使幼儿懂得保护耳朵的基本常识。活动准备 幼儿用书。 耳朵的图片一张。2、幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动:灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标:掌握方向盘、操纵杆的概念,拼搭能灵活转弯的小车,激发探索科学的兴

幼儿小班乐高课程教案设计

1、知道耳朵的用途。 使幼儿懂得保护耳朵的基本常识。活动准备 幼儿用书。 耳朵的图片一张。

2、幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动:灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标:掌握方向盘、操纵杆的概念,拼搭能灵活转弯的小车,激发探索科学的兴趣。通过设计、改造小车,发展动手操作能力、想象力及创造力。

3、幼儿分组拆礼物,想想为什么要送这个?对收礼物者表达自己的想法。小结并引出大家的家。

4、这次活动打破了以往的教育模式,在给幼儿一个活动的长颈鹿时,就已给孩子提供了广阔的创作空间,而不是每个孩子的画都与教师的范画一模一样。

5、情感态度与价值观:开拓视野,激发对科技的兴趣,热爱生活。_教学重点及难点点_重点:适应新环境,建立团队,认识乐高机器人。

幼儿游戏滚轮胎新奇名称

户外游戏轮胎名称:玩轮胎、有趣的轮胎、好玩的轮胎、趣味轮胎。活动目标:探索轮胎的多种玩法,练习走、跑、跳、钻等动作,发展身体的协调性。在互相合作中体验玩轮胎的快乐。活动准备:幼儿有玩轮胎的经验。

小熊过河:将轮胎排成一排,幼儿从上面走过去,锻炼幼儿走及平衡的能力。跳跳跳:将轮胎排成一排,幼儿排好队跳过去,锻炼幼儿跳的能力。看谁推得好:幼儿将轮胎从起点推到制定地点,锻炼幼儿手脚的灵活性。

案例名称:由轮胎引发的“打怪兽” 游戏 所在单位:灯塔市第一幼儿园 教师姓名:杨莹 2021年8月11日 活动背景 游戏 能够让幼儿获得快乐,有利于幼儿的身心 健康 。

轮胎车不仅能用来坐,还可以用来走,好玩着呢。 琪琪和晗晗受到了同伴用竹棍滚轮胎的启发,把习得的新经验进行了迁移,改造了自己原来的玩法。

物质准备:轮胎若干、音乐cD、擦汗毛巾。场地准备:室内木质地板地 经验准备:幼儿会玩向指定方向滚轮胎的游戏,幼儿已初步掌握接力赛的.规则,会做热身操。

练习向前、向后滚轮胎,游戏:摆龙尾 向前滚轮胎。向后滚轮胎。幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈。

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