我们为什么要旅行？
　　在我看来，旅行是为了逃离大都市摩天楼森林，躲避喧嚣的快节奏人潮，去往一个释放心灵的地方，抖落内心的灰尘，看见心中的光芒，这就是我所寻找的旅行的意义。
　　缘起
　　这个九月，我又想旅行了，寻找“那个有生命之光的地方”。寻寻觅觅之间，和一个曾经同行西藏的驴友聊起这事。
　　他说：“我推荐你去陕西旬阳。九月，会有一个雪佛兰?红粉笔计划在那儿落地，一批志愿者会给山区的孩子上课，帮他们打开大山外面的世界。”
　　这不正是我要寻找的“那个有生命之光的地方”吗？就这样，我报名参加了“雪佛兰?红粉笔计划陕西站”，开始人生第一场不一样的旅行，座标是临近西安的旬阳县构元镇，一个对我来说完全陌生的地方。
　　遇见粉笔头
　　9月12日，飞机从上海虹桥机场起飞，经过两个多小时，落地西安咸阳国际机场。在那里，我第一次遇见雪佛兰?红粉笔志愿者，他们来自各行各业，都是不同领域的精英。饭桌上，大家就像久别重逢的老朋友一样谈笑风生。这一刻，我心里有一种感觉，无论我们来自哪里，个性、经历有多么的不同，但是，红粉笔支教让我们瞬间零距离。
　　巍巍秦岭
　　13日上午九时许，五个粉笔头登上活动专车，从城南客运站先行离去。之后，我和三个粉笔头坐上雪佛兰创酷，随着徐领队发动车子，“雪佛兰?红粉笔之旅”正式启程。
　　在并不平坦的公路上，创酷向前疾奔，时不时会有小小的颠簸，但乘坐始终保持平稳。车窗外是巍巍的秦岭，连绵起伏的崇山峻岭耸立两侧，山体形状犹如刀砍斧劈，让人不禁对大自然的鬼斧神工心生敬畏。有意思的是，很多房子伫立在山上，连成一片，形成一种奇特的西部景观。

　　沿途还会穿越很多条隧道，而当车子行进在大桥上的时候，望着两旁开阔的水流，一份难以言喻的自在，立刻从心底涌上来。
　　看见光和热
　　大约经过四个小时路程，下午一时许，我们抵达目的地——安康市旬阳县构元镇中心小学。放眼望去，山，依然是山，一望无际的山，这个学校依山而建，位于公路下方。走过一排陡峭石阶，再经过一段坡路，学校正门映现眼前，耳边不时传来孩子们在操场上的笑声。

　　当天下午，我们开始参观这所小学。也许在很多人眼中，山区小学总是给他们一个简陋的印象，然而这一现象正在得以很大程度的改变。学校给我的整体印象是明朗干净，满溢着良好的氛围。
　　崭新的课桌，可移动黑板拉开后，里面是一台壁挂式电脑，通过触摸就能进行教学，配有大镜子的室内活动房非常宽敞。而孩子们的画作和手工劳作，画出天真烂漫同时，也看得这些“艺术娃娃”多么心灵手巧。

　　参观完毕，粉笔头们铺开一块白布，开始在上面画“红粉笔”。当他们和满满爱心的完成之作合影时，身后一条红色横幅上的一行字“积小善为大善，积小德为大德”，不正是对“雪佛兰?红粉笔”公益理念的一种注解吗？

　　这天最重要的一件事，就是“雪佛兰?红粉笔陕西站”启动仪式。孩子们早已排好队，想要一睹这个场面。当孩子们给嘉宾戴上红领巾以后，八个粉笔头站在“雪佛兰?红粉笔乡村教育计划”红色旗帜前，开始庄严宣誓。
　　此时此刻，我终于明白我的朋友为何向我推荐“今年九月，去旬阳旅行”。我看到了八个粉笔头内心闪耀的“生命之光”，还有他们身上“热爱”正能量。

　　老师，您好
　　接下来的两天，就是粉笔头给孩子们的上课时间，从这一刻起，他们开始为这些孩子“打开大山外面的世界”。八个粉笔头的讲课，我轮流去听。在这并不算长的讲授过程中，我越来越感受到他们内心的“光和热”，所以我更是百分百称他们为老师。而让我印象最深刻的两位老师，一位是来自通用汽车的马鑫老师，另一位是有着丰富汽车从业经验的陈泽锋老师。
　　马老师给人的印象是一个亲和力很强的领家大哥哥，但他上课的内容却是讲授咏春拳。不过，马老师并没有跑上来就教咏春招式，而是以甄子丹主演的《叶问》一段场景作为开头。当镜头定格以后，马老师先讲了“咏春古训”。

　　随后，马老师开始一招一式传授咏春基本动作，他让几个小朋友上台，极为认真仔细的校正他们的动作。而无论是台上还是台下的孩子，都显得相当兴奋。第二节课转移到室外，马老师让一个男生上前拆招练习。两人攻防之间，马老师将咏春招式更进一步传授给孩子们。

　　下课后，我以一个学生身份找马老师聊天。对于山区孩子为何有必要学习咏春这个问题，马老师认为“做人最好文武双全：文是读书，身体静止，思维活跃；武是运动，身体在动，精神集中。”不过，马老师确实“文武双全”，这位“咏春教头”拿起吉他，低吟浅唱那一刻起，就这样做一个“安静的美男子”吧。从教室到操场，孩子们倾听着每一个音符，那是有热度的歌声。

　　陈老师有一个身份是汽车销售培训师，所以他的讲课“汽车，我来了”，能将艰深的汽车专业知识，讲的非常生动。这么有趣的一个人，我当然不会错过和他聊天的机会。
　　他先放了一个雪佛兰创酷广告片“创酷，可以说是年轻人对生活的一种表现方式，车上有自行车，镜头里有郊游，有城市，可以去很多地方。”陈老师说“我想让孩子们知道，汽车到底是什么，比较舒适，会让生活变得更美好，解决很多事情。但是，汽车也是危险的。”
　　培训过很多销售的陈老师，相当善于引导孩子们的思考。他设计了小游戏，让两个孩子分别扮演左右转向灯，让一个孩子出演过马路的行人；教同学们躲猫猫千万不要躲在汽车后面，会造成伤害，要学会识别雾灯、转向灯、应急灯。我觉得最有价值的引导在于“汽车一直在变化，如果喜欢汽车，就要好好读书，以后就能做和汽车相关的工作，让自己的生活变得更好。”

　　同样让我难以淡忘的是，孩子们吃饭一点也不挑食，不浪费。当我举起相机，想要拍他们时，很多孩子并不怕生，而是会主动亲近。
　　与其说是一种亲近，倒不如说是一种信任。有一个很萌的小胖孩，我很想给他拍个照，跟他一说，他拿起饭碗就站到镜头前。虽然，他的眼神里还流露着山区孩子特有的腼腆，在镜头前多少有些拘束，但这份大山里的童真，却为这张照片注入了真挚和温暖。

　　9月16日，上午八点，我准备返回上海，孩子们的笑容犹在目前。

　　虽然，我和粉笔头只是相处短短四天时间，但到了离别之时我仍感到不舍。依依惜别之后，我踏上了归途。
　　我明白不舍是因为装满了有感情、有热度的记忆，而非之前旅行单纯看美景吃美食。这份热度的背后，是粉笔头用热爱和行动，去完成“帮助山区孩子打开大山外面的世界”这个想法。他们在帮助孩子的同时，也在帮助自己找到最真实的自己，让自己变得更纯粹。点亮山区孩子内心的同时，也照亮自己的内心，让更多人的生活变得有温度，有爱。登机前，我想到了这句话，也是此次对“雪佛兰?红粉笔之旅”的个人注解吧。
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