从捐建到培训 广丰教育行动再升级
2018年07月27日 11:50
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【太平洋汽车网 行情频道】近年来,随着城市化进程加快,大量农村人口向城市转移,乡村缺乏优质教育资源以及优秀教育人才。十九大提出,教育要从“广覆盖”向“有质量”迈进,为了响应国家号召,助力加强农村教师队伍建设,推进城乡教育均衡发展, 2018年7月26日,广汽丰田联合中国红十字基金会、中国滋根乡村教育与发展促进会开展的中国红十字基金会“广汽丰田公益基金”乡村教师培训班项目在北京正式启动。相关方代表以及44位来自广汽丰田捐建的公益小学的乡村教师出席了活动。
在启动仪式上,广汽丰田相关负责人对此次乡村教师培训项目进行了阐释:“广汽丰田公益·教育行动中的小学项目是为乡村基础教育提供支持,以前只是单一的校舍捐建。为了向乡村基础教育提供可持续发展的支持,广汽丰田通过开展乡村教师培训项目,培养具备较高知识水平、专业技能和高素养的乡村教师队伍,以提升乡村基础教育质量。未来我们也会持续去完善针对乡村基础教育的支持体系,让乡村的学生也能享有高质量的教育。”随后,各方代表共同浇灌具有象征意义的生命树,寓意着各方像园丁一样,培育祖国未来的希望,为实现中国梦护航。
浇灌生命树,滋养素质教育的新机
仪式之后,44位教师将参加历时十天的集中培训,通过“以学生为中心的教学理念和课堂实践“、“环境教育与教学实践”、“乡土文化与教育”、“性别教育”、“学校、家庭与村庄的合作”、“项目实践活动”这六大主题培训,旨在从知识、意识等多方面提升老师们的教学技能,从而带动乡村校园的素质教育发展;同时让老师们将培训收获融入今后的教学活动中,指导学生开展特色活动,培养学生的生态、环保、参与的价值观、行为和生活方式,推动学生的全面发展,促进乡村可持续发展。
参与乡村教师培训的老师们希望把先进的教育理念带回学校
以2007年校舍捐建为起点,广汽丰田积极投身教育公益事业。为了向乡村基础教育提供可持续发展的支持,今年广汽丰田联合多方开展教师培训项目,打造囊括了校舍、配套设施捐建以及教师培训的完整支持体系。并且在项目中利用车企优势,提供优质的交通安全教育资源,通过受训教师提高乡村儿童安全意识。
广汽丰田小学项目从单一的校舍捐建转变为完整的支持体系
在践行公益的道路上,只有起点,没有终点。在十九大勾勒的教育发展蓝图指引下,广汽丰田以实践企业社会责任为己任,坚持“用心关注每一个人”的公益理念,不忘初心,持续改善乡村小学的教学条件,让孩子们开拓视野,用知识改变自己的未来;着眼于教育需求及发展趋势,将可持续发展的教育理念融入广汽丰田·教育行动中,不断对小学项目进行完善丰富,构建成一套覆盖硬件软件共同改善的完整支持体系,推动乡村小学素质教育的普及和发展,全方位深化可持续发展教育培训模式的革新,培养国家实行可持续发展急需的人才。
在启动仪式上,广汽丰田相关负责人对此次乡村教师培训项目进行了阐释:“广汽丰田公益·教育行动中的小学项目是为乡村基础教育提供支持,以前只是单一的校舍捐建。为了向乡村基础教育提供可持续发展的支持,广汽丰田通过开展乡村教师培训项目,培养具备较高知识水平、专业技能和高素养的乡村教师队伍,以提升乡村基础教育质量。未来我们也会持续去完善针对乡村基础教育的支持体系,让乡村的学生也能享有高质量的教育。”随后,各方代表共同浇灌具有象征意义的生命树,寓意着各方像园丁一样,培育祖国未来的希望,为实现中国梦护航。
浇灌生命树,滋养素质教育的新机
仪式之后,44位教师将参加历时十天的集中培训,通过“以学生为中心的教学理念和课堂实践“、“环境教育与教学实践”、“乡土文化与教育”、“性别教育”、“学校、家庭与村庄的合作”、“项目实践活动”这六大主题培训,旨在从知识、意识等多方面提升老师们的教学技能,从而带动乡村校园的素质教育发展;同时让老师们将培训收获融入今后的教学活动中,指导学生开展特色活动,培养学生的生态、环保、参与的价值观、行为和生活方式,推动学生的全面发展,促进乡村可持续发展。
参与乡村教师培训的老师们希望把先进的教育理念带回学校
以2007年校舍捐建为起点,广汽丰田积极投身教育公益事业。为了向乡村基础教育提供可持续发展的支持,今年广汽丰田联合多方开展教师培训项目,打造囊括了校舍、配套设施捐建以及教师培训的完整支持体系。并且在项目中利用车企优势,提供优质的交通安全教育资源,通过受训教师提高乡村儿童安全意识。
广汽丰田小学项目从单一的校舍捐建转变为完整的支持体系
在践行公益的道路上,只有起点,没有终点。在十九大勾勒的教育发展蓝图指引下,广汽丰田以实践企业社会责任为己任,坚持“用心关注每一个人”的公益理念,不忘初心,持续改善乡村小学的教学条件,让孩子们开拓视野,用知识改变自己的未来;着眼于教育需求及发展趋势,将可持续发展的教育理念融入广汽丰田·教育行动中,不断对小学项目进行完善丰富,构建成一套覆盖硬件软件共同改善的完整支持体系,推动乡村小学素质教育的普及和发展,全方位深化可持续发展教育培训模式的革新,培养国家实行可持续发展急需的人才。
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